Тест по литературе Творчество Н.А. Некрасова 10 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте по 9 заданий.
Вариант 1
1. Кого Н.А. Некрасов считал своим учителем?
2. Руководителем какого литературного и общественно-политического журнала был Н.А. Некрасов с 1847 по 1866 год?
3. Каких взглядов придерживался Н.А. Некрасов?
4. Что объединяет стихотворения «В дороге» и «Школьник»?
5. Какая евангельская притча вплетена Н.А. Некрасовым в поэму «Саша» и каков ее символический смысл?
6. В чем заключается особенность поэзии Н.А. Некрасова накануне реформы 1861 года?
7. О какой героине Н.А. Некрасова идет речь в приведенном фрагменте?
Нет! что однажды решено –
Исполню до конца!
Мне вам рассказывать смешно,
Как я люблю отца,
Как любит он. Но долг другой,
И выше и святей,
Меня зовет. Мучитель мой!
Давайте лошадей!
8. Выберите три утверждения, которые соответствуют художественным особенностям произведений Н.А. Некрасова.
1) «Коробейники» – поэма-путешествие, одна из ключевых сцен – выбор пути.
2) «Мороз, Красный нос» – поэтическое переложение русской народной сказки.
3) В лирике Н.А. Некрасова 1860-х годов тема трудового богатырства – одна из ведущих.
4) В «Элегии» (1874) Н.А. Некрасов развивает пушкинские мотивы.
5) Героини поэмы «Русские женщины» – крестьянки.
9. Установите соответствие между персонажами поэмы «Кому на Руси жить хорошо» и их ролью в поэме.
Роль в поэме
А) крестьянин, бурмистр
Б) помещик-самодур
В) один из семерых крестьян-путешественников
Персонаж
1) Яким Нагой
2) Ермил Гирин
3) Утятин (Последыш)
4) Демьян
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Вариант 2
1. Чем привлекало Н.А. Некрасова учение утопических социалистов?
2. Редактором какого литературного и общественно-политического журнала был Н.А. Некрасов с 1868 года?
3. Какое стихотворение в сборнике 1856 года стало эстетической декларацией Н.А. Некрасова?
4. В чем особенность сатирических стихотворений Н.А. Некрасова?
5. В чем особенность любовной лирики Н.А. Некрасова?
6. В чем в поэме «Тишина» видит Н.А. Некрасов героизм русского мужика?
7. О какой героине Н.А. Некрасова идет речь в приведенном фрагменте?
«Довольно, довольно объятий и слез!»
Я села – и тройка помчалась.
«Прощайте, родные!» В декабрьский мороз
Я с домом отцовским рассталась,
И мчалась без отдыху с лишком три дня;
Меня быстрота увлекала,
Она была лучшим врачом для меня…
Я скоро в Москву прискакала…
8. Выберите три утверждения, которые соответствуют художественным особенностям произведений Некрасова.
1) Первая глава поэмы «Коробейники» стала русской народной песней.
2) Центральное событие поэмы «Мороз, Красный нос» – смерть крестьянина.
3) В лирике Н.А. Некрасова 1860-х годов развиваются мотивы былин об Илье Муромце.
4) «Я лиру посвятил народу своему» – строка из стихотворения Н.А. Некрасова «Поэт и гражданин».
5) Поэму «Дедушка» пронизывают библейские мотивы.
9. Установите соответствие между персонажами поэмы «Кому на Руси жить хорошо» и их ролью в поэме.
Роль в поэме
А) крестьянин, староста
Б) семинарист, сын дьяка
В) столетний старец
Персонаж
1) Гриша Добросклонов
2) Савелий
3) Влас
4) Пахом
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответы на тест по литературе Творчество Н.А. Некрасова 10 класс
Вариант 1
1. В.Г. Белинского
2. «Современник»
3. Революционно-демократических
4. Образ дороги, крестьянские образы
5. Притча о сеятеле; посеву уподобляется просвещение
6. От изображения «народных заступников» поэт переходит к собирательному образу русского народа, творца истории.
7. О княгине Трубецкой
8. 134
9. А2 Б3 В4
Вариант 2
1. Призывом к активному христианскому состраданию
2. «Отечественные записки»
3. «Поэт и гражданин»
4. Некрасов через психологический анализ приводит обличаемых им героев к саморазоблачению, заостряет враждебный ему
образ мыслей.
5. Отношения любящих людей усложняются, нередко наполняются социальным смыслом.
6. В христианском подвижничестве, в способности жертвовать собой во имя спасения людей.
7. О графине Волконской
8. 125
9. А3 Б1 В2