Тест по литературе «Классицизм. Д.И. Фонвизин «Недоросль»» 8 класс представлен в 2 вариантах с ответами. В каждом варианте 6 заданий. Тест составлен согласно требованиям ФГОС основного общего образования к учебнику В.Я. Коровиной. Ответы приведены в конце ко всем заданиям.
Вариант 1
1. Что включает в себя требование «трех единств»?
2. Какова тема комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
3. Эпоха какого царя служила для Стародума идеалом?
4. Кем приходится Стародум Софье?
5. Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Стародум разбогател, получив наследство.
2) Простаковы считали, что Стародум умер.
3) Милон служил в армии.
4) Правдин стал опекуном имения Простаковых.
5) Софья приехала в гости к Простаковым.
6. Установите соответствие между персонажами комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» и их репликами.
| А) «С тех пор как все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем» Б) «Последуй природе, никогда не будешь беден». В) «Да разве дворянин не волен поколотить слугу, когда захочет?» |
1) Стародум 2) Скотинин 3) Митрофан 4) Простакова |
Вариант 2
1. Какой конфликт стремился разрешить классицизм?
2. Какова идея комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
3. Против чего направлена комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
4. Кем приходился Скотинин Простаковой?
5. Выберите три утверждения, которые соответствуют содержанию комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль». Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Софья была сиротой.
2) Стародум хотел оставить наследство детям.
3) Вральман в прошлом был поваром.
4) Простакова собиралась выдать Софью за Митрофана.
5) Стародум благословил Милона и Софью.
6. Установите соответствие между персонажами комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» и их репликами.
| А) «Золотой болван – все болван» Б) «…храбрость сердца доказывается в час сражения…» В) «Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому» |
1) Стародум 2) Простаков 3) Милон 4) Простакова |
Ответы на тест по литературе «Классицизм. Д.И. Фонвизин «Недоросль»» 8 класс
1. Единство места, единство времени и единство действия.
2. Тема воспитания.
3. Эпоха Петра I.
4. Дядей.
5. 234
6. А-4 Б-1 В-2
Вариант 2
1. Конфликт между разумом (долгом) и чувством.
2. Необходимость воспитания достойного, честного гражданина.
3. Против крепостного права.
4. Братом.
5. 145
6. А-1 Б-3 В-4