Тест к учебнику «Биология 8 класс. Базовый уровень. Автор Пасечник В.В.» по теме «Многообразие и значение кишечнополостных в природе и жизни человека». Соответствует §19. Ответы в конце теста.
Вариант 1
1. У обелии из оплодотворенной яйцеклетки развивается
1) планула
2) полип
3) молодая медуза, образующая женские половые клетки
4) молодая медуза, образующая мужские половые клетки
2. Коралловое кольцо, выступающее из моря на небольшую высоту
1) барьерный риф
2) атолл
3) береговой риф
4) лагуна
3. К классу Сцифоидные относится
1) обелия
2) аурелия
3) актиния
4) мадрепоровый коралл
4. Из отложений отмерших миллионы лет назад кораллов добывают
1) торф
2) каменный уголь
3) нефть
4) известняк
5. Бесполым путем у обелии размножается
1) медуза
2) планула
3) полип
4) яйцеклетка
6. Основную массу тела сцифоидной медузы составляет
1) мезоглея
2) кишечная полость
3) стрекательные клетки
4) щупальца
7. Актинии относятся к классу
1) Гидроидные
2) Сцифоидные
3) Коралловые полипы
4) Речные полипы
8. Вставьте пропущенное слово.
В цикле развития обелии чередуются два поколения: полип, размножающийся бесполым путем, и …, размножающаяся половым путем.
9. Установите соответствие между представителем кишечнополостных и его классом.
Представитель
А) Обелия
Б) Аурелия
В) Актиния
Класс
1) Гидроидные
2) Сцифоидные
3) Коралловые полипы
10. Выберите три верных ответа.
Выберите характеристики, верные для коралловых полипов.
1) Ведут прикрепленный образ жизни
2) Имеют стадию медузы в жизненном цикле
3) Многие образуют колонии
4) Обитают только в морях и океанах
5) Имеют внутренний известковый скелет
6) Все являются одиночными организмами
11. Выберите три верных ответа.
Какие утверждения верны для сцифоидной медузы аурелии?
1) Обитает в пресных водоемах
2) Является хорошим пловцом
3) Имеет стрекательные клетки на щупальцах
4) Тело состоит в основном из мезоглеи
5) Встречается в Баренцевом и Черном морях
6) Полипная стадия продолжительна
12. Установите последовательность стадий в жизненном цикле обелии, начиная с оплодотворенной яйцеклетки.
А) Планула
Б) Колония полипов
В) Молодая медуза
Г) Оплодотворенная яйцеклетка
Д) Полип
Вариант 2
1. К классу Коралловые полипы относится
1) обелия
2) аурелия
3) актиния
4) пресноводная гидра
2. В чередовании поколений у кишечнополостных бесполым путем размножается
1) полип
2) гидроидная медуза
3) планула
4) яйцеклетка
3. Классом кишечнополостных животных не являются
1) Споровики
2) Сцифоидные
3) Гидроидные
4) Коралловые полипы
4. Для жизни кораллам необходима
1) температура воды не выше +20 °С
2) соленая морская вода с температурой не ниже +20 °С
3) пресная речная вода
4) глубина более 50 метров
5. Колонии морских гидроидных полипов, похожие на кустики, образуются путем
1) деления
2) почкования
3) фрагментации
4) образования половых клеток
6. Одиночным представителем коралловых полипов является
1) мадрепоровый коралл
2) обелия
3) аурелия
4) актиния
7. Личинка кишечнополостных, плавающая с помощью жгутиков, – это …
1) полип
2) медуза
3) планула
4) гидра
8. Вставьте пропущенное слово.
Сцифоидные медузы – это обычно крупные, свободноплавающие обитатели ….
9. Установите соответствие между типом коралловой постройки и ее характеристикой.
Тип постройки
А) Береговой риф
Б) Барьерный риф
В) Атолл
Характеристика
1) Коралловое кольцо с лагуной внутри
2) Результат деятельности кораллов недалеко от берега
3) Мощное сооружение на значительном расстоянии от берега
10. Выберите три верных ответа.
Какие из перечисленных организмов относятся к классу Гидроидные?
1) Обелия
2) Аурелия
3) Актиния
4) Пресноводная гидра
5) Мадрепоровый коралл
6) Морской гидроидный полип
11. Выберите три верных ответа.
Выберите верные утверждения о строении и жизни сцифоидных медуз.
1) Имеют сложную кишечную полость, поделенную на каналы
2) Полипная стадия у них отсутствует
3) Имеют скопления нервных клеток – узлы
4) Могут нападать на небольших рыб
5) Обитают только в пресных водоемах
6) Отсутствуют органы равновесия
12. Установите последовательность этапов использования известняка кораллового происхождения в хозяйственной деятельности человека.
А) Добыча известняка
Б) Использование извести для строительных растворов
В) Образование известковых отложений из скелетов отмерших кораллов
Г) Обжиг известняка для получения извести
Д) Применение известкового порошка для шлифовки изделий
Ответы на тест по биологии Многообразие и значение кишечнополостных в природе и жизни человека 8 класс
Вариант 1
1. 1
2. 2
3. 2
4. 4
5. 3
6. 1
7. 3
8. Гидроидная медуза
9. А-1 Б-2 В-3
10. 134
11. 345
12. ГАДБВ
Вариант 2
1. 3
2. 1
3. 1
4. 2
5. 2
6. 4
7. 3
8. Моря
9. А-2 Б-3 В-1
10. 146
11. 134
12. ВАГБД